De tweede schetsdag stond in het teken van de vertaling van trends naar (ruimtelijke) concepten. Wat betekenen de vergezichten voor het schoolgebouw van de toekomst? In vijf werkateliers gingen wij uiteen, vergezeld door een vijftal visionairs die vanuit een eigen invalshoek hun ideeën voor het voetlicht brengen. De thema's waren: Onderwijsvernieuwing, School en omgeving, Tijdelijkheid van behoefte, Living building concept, Gastvrijheid en beheer. De inspirerende middag leverde onder meer een aantal schetsen op, die de ideeën over de school van de toekomst vastlegden, waaronder: niet alles in één (multifunctionele) accommodatie, stel het kind centraal, zorg voor veilige routes, leren doe je ook in de omgeving (vb. in de ruimte bij de bakker).